Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh có trong bài thơ: „Chuyện cổ tích về loài người” - Xuân Quỳnh (Ngữ văn 6 – Tập 1)
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Tóm tắt truyện Dế Mèn Phiêu Lưu Kí ( Không chép mạng )
- hãy trình bày lí do vì sao em có ấn tượng sâu đậm với hai câu...
- Truyện '' Con Rồng , cháu Tiên '' thuộc thể loại nào ? Truyện dùng phương thức biểu đại nào ?
- từ loại là tính từ động từ danh từ hay từ loại là từ phức từ ghép từ láy từ đơn
- truyen thuyet banh chung banh giay thuoc kieu van ban nao .vi sao em biet nhu vay?
- Hãy viết 1 bài văn thuyết minh về hội thi cắm hoa nhân ngày 8/3 ở trường em
- bài Cây Đa của Trần Đăng Khoa, trích “Góc sân và khoảng trời”...
- Kể lại câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng và cho biết em đã rút ra bài học gì từ câu chuyện ấy, em sẽ vận dụng những bài...
Câu hỏi Lớp 6
- Em hãy viết đoan văn tả ngôi trường của em bằng tiếng anh
- Xây dựng khóa lưỡng phân cho nhóm sinh vật sau: tôm, rau muống, lợn,...
- Tan học Quỳnh và Khánh cùng đi ra bến xe buýt để về nhà khi đến bến xe buýt thì cả hai xe mà hai bạn cần đi đều vừa...
- 1, Put the verbs brackets into the present simple or the present continuous . It .................(be) very cold today...
- 1. always/ at nine o’clock/ out of the garage/ in the morning/ drives/ his car/ he. 2. a parking place/ near the shops/...
- Câu 3. Tình huống Bản tính thông minh, chăm chỉ, nhưng vì nhà nghèo...
- Tìm các số tự nhiên x,y biết: ...
- I started learning English since I was eight years old. => I’ve ………………………………………………………
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc đề bài và hiểu rõ yêu cầu: Đề bài yêu cầu chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh có trong bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" - Xuân Quỳnh.2. Đọc và hiểu bài thơ: Đọc bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" - Xuân Quỳnh để hiểu nội dung và phong cách sử dụng biện pháp so sánh trong bài thơ.3. Xác định các biện pháp so sánh trong bài thơ: Dựa vào việc hiểu nội dung bài thơ, xác định các câu, đoạn có sử dụng biện pháp so sánh.4. Nêu tác dụng của biện pháp so sánh: Trình bày tác dụng của biện pháp so sánh trong bài thơ, ví dụ:- Tạo hình ảnh mạnh mẽ và sinh động: Biện pháp so sánh giúp tác giả tạo ra những hình ảnh ví von mang tính hình ảnh rõ ràng để gợi lên sự trực quan và sống động cho đối tượng so sánh.- Gợi lên những cảm xúc và ý nghĩ sâu sắc: Biện pháp so sánh tạo ra sự gợi liên hệ giữa hai đối tượng so sánh, từ đó thể hiện ý nghĩa tốt đẹp hoặc tiêu cực của đối tượng so sánh đối với đối tượng được so sánh.- Tăng sự sinh động và ma thuật cho bài thơ: Biện pháp so sánh giúp tạo ra sự lôi cuốn và gây hứng thú cho người đọc thông qua những so sánh tinh tế và sáng tạo.Câu trả lời:- Trong bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" - Xuân Quỳnh, tác giả sử dụng biện pháp so sánh để tạo hình ảnh mạnh mẽ và sinh động. Ví dụ, trong câu "Người như chú chim bay" tạo ra hình ảnh sự tự do, nhẹ nhàng và bay bổng của con người. Biện pháp so sánh còn gợi lên những cảm xúc và ý nghĩ sâu sắc. Ví dụ, trong câu "Cuộc sống như những thằng điên nhưng mùa xuân" mang ý nghĩa sự hấp dẫn, ẩn chứa sự thú vị và đầy màu sắc của cuộc sống. Ngoài ra, biện pháp so sánh còn tăng sự sinh động và ma thuật cho bài thơ. Ví dụ, sự so sánh "Nhạc dạo trong ngọn gió se tròn đày xanh/Ô mệnh giữa sống và chết" tạo ra một hình ảnh huyền ảo nhưng cũng mang tính thể hiện sự đối xứng giữa cuộc sống và cái chết.